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Uso de tecnología en educación secundaria

La tecnología está presente cada vez con mayor fuerza y prácticamente todo para mejorar la calidad de vida de las personas en numerosos campos, por lo que resulta casi obligatorio, incorporarla al ámbito de la enseñanza.

Al concebir a la educación como el motor principal que impulsa el desarrollo de un país, sería incongruente desperdiciar todas las prestaciones que pueda poner al servicio de ella.

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Es por ello, que gran parte de los sistemas educativos están hoy en día incorporando modelos de enseñanza dentro de la educación secundaria que apuestan por el uso de las Nuevas Tecnologías en la Educación con el propósito de que sus estudiantes tengan la posibilidad de estar a la cabeza de las nuevas generaciones, así como impartir conocimientos de forma más eficaz.

Herramientas eficaces para aplicar la tecnología en la educación secundaria:

Tabletas en el aula

Una apuesta sencilla por la innovación educativa, es la utilización de tabletas dentro de las aulas como herramientas multimedia, las cuales además de hacer más dinámicas y motivadoras las clases, resultan de ayuda económica y ecológica puesto que se prescinde tanto de cuadernos como de textos si se le suma el internet como recurso para investigar.

Aulas de Informática

Representan ese punto de encuentro en el entorno perfecto para fomentar el uso y aplicación de la tecnología, tanto para profesores como estudiantes.

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Pizarras digitales interactivas

Estas pizarras ofrecen cantidad de ventajas como herramienta en el aula, entre las que se destacan:

  • Posibilitar que las explicaciones sean más dinámicas; primero debido la utilización de recursos multimedia, y segundo por brindar un acceso instantáneo a todo tipo de recurso educativo sin tener que moverse de la clase.

  • Fomentar la atención, interés y motivación de los estudiantes. En donde se implementan, suelen verse mejoras en cuanto a la asimilación de las explicaciones y la comprensión de los contenidos.

Modificado por última vez enLunes, 23 Abril 2018 17:21
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