Escuelas preescolares: ¿Qué son? ¿Cómo elegir la adecuada? ¿Qué actividades realizan?
Una escuela preescolar es una institución educativa diseñada para niños pequeños, generalmente entre los 3 y 6 años, que sirve como una etapa previa a la escuela primaria. Su principal objetivo es preparar a los niños para la vida escolar, tanto desde el punto de vista académico como social y emocional.
Durante esta etapa, los niños desarrollan habilidades básicas como la socialización, la comunicación, el pensamiento lógico y las habilidades motoras a través de actividades estructuradas, juegos y experiencias interactivas. En la educación preescolar, el enfoque está en el aprendizaje a través del juego, la exploración y la creatividad, lo que les permite adquirir conocimientos de forma natural mientras se divierten.
El preescolar es un ambiente donde los niños también aprenden a seguir rutinas, compartir, y trabajar en grupo, sentando las bases para una transición más fluida hacia la escuela primaria.
Pedagogia y enfoques educativos más destacados:
Existen ciertos metodos de enseñanza para los niños con enfoques pedagogicos particulares que consideramos que vale la pena mencionar, a continuacion los mencionamos junto a su creador y los puntos principales de su perspectiva.
1. Método Montessori:
El método Montessori, fundado por la doctora Maria Montessori, promueve la independencia y el aprendizaje autodirigido. En un aula Montessori, los niños son libres de elegir sus actividades dentro de un entorno preparado y organizado, lo que fomenta la autonomía y la exploración. Los materiales están diseñados para desarrollar habilidades específicas y son manipulados de manera sensorial, permitiendo que los niños aprendan a su propio ritmo. El maestro actúa como un guía que supervisa, pero interviene mínimamente.
2. Enfoque Reggio Emilia:
El enfoque Reggio Emilia, originado en Italia, está centrado en la idea de que los niños son constructores activos de su conocimiento. El aprendizaje se basa en proyectos colaborativos que siguen los intereses de los niños, y el entorno físico es considerado un "tercer maestro". La creatividad y la autoexpresión son pilares importantes, y el trabajo con materiales artísticos juega un papel fundamental. Los maestros observan y documentan continuamente el progreso de los niños.
3. Pedagogía Waldorf:
Fundada por el filósofo Rudolf Steiner, la educación Waldorf se enfoca en el desarrollo holístico de los niños, promoviendo el crecimiento emocional, físico e intelectual a través de actividades creativas como la música, el arte y el juego imaginativo. Las aulas suelen ser menos tecnológicas y más centradas en materiales naturales. La educación es secuencial, respetando las fases del desarrollo infantil, con un fuerte énfasis en la imaginación y la exploración del mundo natural.
4. HighScope:
El método HighScope se basa en un enfoque activo del aprendizaje, donde los niños participan activamente en la planificación de su día, realizando actividades y luego revisando lo aprendido. Este enfoque refuerza la idea de que los niños aprenden mejor a través de experiencias concretas y estructuradas. Los maestros siguen un currículo específico y documentan continuamente el progreso de los niños para adaptar las actividades a sus necesidades.
5. Aprendizaje basado en el juego:
Muchos preescolares adoptan un enfoque de aprendizaje basado en el juego, donde las actividades lúdicas están en el centro del proceso educativo. Los niños exploran y aprenden a través de juegos diseñados para desarrollar habilidades cognitivas, sociales y físicas. Este enfoque no sigue una pedagogía específica, pero está alineado con la idea de que el juego es fundamental para el desarrollo infantil.
6. Educación tradicional:
Las escuelas preescolares de educación tradicional suelen seguir un currículo más estructurado, similar al de los colegios primarios, pero adaptado a la edad de los niños. Se enfocan en enseñar habilidades académicas básicas como leer, escribir y contar, junto con actividades que fomenten la socialización y el trabajo en grupo. El día está más estructurado y con horarios fijos para cada actividad.
7. Escuelas bilingües o inmersivas:
En este tipo de educaciones preescolares, los niños están expuestos a dos o más idiomas desde una edad temprana, lo que les ayuda a desarrollar habilidades lingüísticas. El aprendizaje ocurre de manera inmersiva, es decir, los niños aprenden un segundo idioma a través de las interacciones cotidianas y las actividades escolares. Este tipo de preescolares es ideal para familias que desean que sus hijos se vuelvan bilingües.
8. Enfoque Pikler-Lóczy:
Este enfoque, desarrollado por la pediatra húngara Emmi Pikler, pone énfasis en el movimiento libre y el respeto por la autonomía del niño. Los preescolares Pikler permiten que los niños se desarrollen a su propio ritmo, sin forzar actividades como caminar o hablar antes de tiempo. Se les anima a tomar la iniciativa y explorar su entorno en un ambiente seguro y de apoyo.
9. Escuelas forestales (Forest Schools):
Estas escuelas están basadas en un enfoque donde los niños pasan gran parte del tiempo en el exterior, interactuando con la naturaleza. El objetivo es desarrollar habilidades físicas, de observación y solución de problemas a través de la exploración al aire libre. El entorno natural se convierte en el aula, donde los niños participan en actividades como la construcción de refugios, el juego en el barro y la observación de la vida silvestre.
10. Enfoque Bank Street:
El enfoque Bank Street está basado en la idea de que los niños aprenden mejor cuando se les permite explorar el mundo que les rodea a través de experiencias activas y sociales. Los niños son vistos como aprendices activos que construyen su propio conocimiento mediante la interacción con su entorno y sus compañeros. Las actividades en las aulas de Bank Street tienden a ser de carácter experiencial y están centradas en temas de interés para los niños.
